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Catalogue du développement professionnel en culture

Composer des récits avec une structure forte (Présenté par : Conseil de la formation continue Arts et culture de l'Île-de-Montréal)

FORMATION TRANSVERSALE
Composer des récits avec une structure forte (Présenté par : Conseil de la formation continue Arts et culture de l'Île-de-Montréal) thumbnail
Présenté par :
Conseil de la formation continue Arts et culture de l'Île-de-Montréal
60,00 $
  • Format : Autre
  • place(s) disponible(s) : 8
Composer des récits avec une structure forte

Cette formation est offerte par le Regroupement du conte du Québec (RCQ) en partenariat avec :
Illustration Québec et l'UNEQ


L’objectif de cette formation est d’acquérir des techniques de composition de récit, basées sur la schématisation et les procédés narratifs en vue d'amélioration de la qualité des spectacles des conteurs et d'assurer la maîtrise des codes narratifs pour permettre l’acquisition de compétences connexes.


S'INSCRIRE                                                                

Formateur :

André Lemelin raconte depuis le milieu des années 1990 où il a tour à tour exploré les contes urbains et merveilleux, pour finalement approfondir la manière traditionnelle de conter : il brode ses histoires sur des canevas en relation avec l’auditoire, improvise au besoin et choisis ses contes selon les gens présents et l’environnement dans lequel il évolue.

En marge de sa pratique de conteur professionnel, il explore la forme et questionne l’esthétique de la narration orale au moyen de procédés narratifs et de différentes technologies afin de porter sa pratique vers un art de la contemporanéité.

André Lemelin offre des formations d’initiation en conte comme des formations spécialisées sur de nombreux aspects de la discipline contée. La schématisation des contes fait partie de sa pratique de formateur autant en milieu scolaire qu’auprès des conteurs professionnels.

Au sortir de cette formation, les participants pourront utiliser différents schémas pour composer des récits. Ils pourront reconnaître les différents éléments qui structure un récit. Ils seront à même de mener un processus d’oralisation à partir de schéma narratif en utilisant des techniques de composition tirées de la scénarisation, du travail sur canevas et de l’improvisation théâtrale.
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Priorité aux personnes qui résident ou travaillent sur l'Île de Montréal


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